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因为信息技术在很短的时间内输出了大量的知识，导致使用这个工具在课堂上学生不能及时接收到全部内容，从而产生疑惑。这就要求学科老师要及时与学生沟通，找出困难所在，然后有针对性的讲解与布置相应的作业，保证学生能够更加牢固的学习到知识，掌握住知识。在信息技术的应用中，应该注意教学容量与学生接收容量间关系的平衡，造就一种和谐的解穴氛围，引发师生之间共同进步，达到最合适的状态。
替换过程比较漫长，医生会逐步加大保护液的浓度，从动脉输进头部。当人体内保护液浓度达到遗体保存要求后，继续监测静脉输出液体中保护液的浓度，当输出液体的保护液浓度与输入浓度一致时，表示头部水分已完全被替代。